爱写作的狮子

昨天下午，教育部召开发布会，介绍“十三五”期间加强体育、美育、劳动教育有关情况。

发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说，目前全国已普遍实施体育中考，分值在30分到100分之间。“最近这一段时间，我们也陆续接到各地报来的情况，从2021年起，多数省份体育中考的分值都会增加，而且增加幅度比较大。”

在艺术中考方面，王登峰说现在全国已有9个省份开始试点美育中考，艺术考核在中考中的分值一般是在10分到30分之间。

在教育部这场发布会上，还透露了不少重要信息，小狮妹已经帮助大家整理出来，一起看一看。

体育竞赛不再是少数人的专利

每一个学生都要参与

其中专门提到，接下来，体育竞赛不再是少数人的专利，而是每一个学生要参与的。

王登峰说：“过去一讲到体育竞赛，往往是讲的少数人要做的事情。而在中办、国办印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》里面，明确提出，体育竞赛是所有上体育课的学生都必须参与的。这一点，也是一个带有颠覆性的观念转变。所以，体育教学改革的内容更加清晰，也就是要立足于教会、勤练和常赛。教会、勤练和常赛是面向所有学生的，面向人人的。”

他还说，今年由国家体育总局和教育部共同印发了关于体教融合的文件。体教融合文件里面一个非常重要的内容，就是要把所有涉及到青少年和学生的体育竞赛活动统一由教育部和国家体育总局进行一体化的设计，同时也进行一体化的推进。这也就意味着，未来的学校的体育竞赛活动要和体育系统及其各个单项协会组织的赛事实现完整的整合，形成一体化的竞赛体系。同时，构建了一体化竞赛体系之后，还要一体化推进，也就是在全国层面，所有涉及到学生和青少年的体育赛事，都全部由教育部和国家体育总局来共同组织、共同推进，我们的各个体育单项协会、学生体育协会和社会的体育组织都可以参与到这个体育赛事的承办行列中来。

这样一种一体化的设计，就可以进一步体现政府的意志，也就是学生的体育竞赛，第一它是面向人人的，是让所有的学生都参与，因此校内竞赛是基础。只有校内广泛参与的体育竞赛才能实现体育育人的目标。同时在此基础上，再构建校际乃至全国青少年学生的体育竞赛，这是一项非常重要的工作，也是我们当前正在着手去研制的一项工作。

要实现这样的教学改革，可能首先要做到的是要实现思想观念上的移风易俗，因此要加大学习贯彻，特别是宣传的力度，让所有老师、所有家长、所有校长，全社会都能够深刻地认识到，学校的体育活动，包括教会，包括勤练，包括常赛，它对学生个人的成长是至关重要的，对提高教育质量，提高人才培养的质量也是至关重要的，要把这个道理讲清楚，要把这个问题说清楚，要把我们的做法讲清楚。所以这是第一个方面，关于推进体育教学改革。

尽快出台关于体育中考改革的建议性意见

进一步完善体育的评价体系。这里面既包括对课程标准、教材、教学指南等方面的进一步改革和完善，同时也包括对教学效果、学生体质健康、学生运动技能等级、学生参与体育课、体育锻炼和体育竞赛的记录等等，都要纳入到学生综合素质评价里面去，同时也会成为评价地方政府、评价教育发展、评价学校办学水平和教育发展水平的重要指标。

特别是关于体育中考，教育部将启动全面的调研、总结各地推进体育中考的经验和做法，进一步梳理各地测试方式、测试内容、计分方式等等，能够尽快出台关于体育中考改革的建议性意见，进一步指导各地更加科学高效地做好体育中考工作。并且按照文件要求，鼓励各地逐渐提高分值，能够激发广大同学积极参与体育锻炼和体育竞赛的积极性，从而带动整个学校体育面貌的改变。

初中和高中的学业水平考试都把体育学科纳入其中。到目前为止，全国各地都已经普遍推进了体育中考，尽管中考体育的分值差别还是比较大，但是这已经实现了全覆盖，也就是所有的地方在中考里面都要考体育，而且体育的分值从30分到100分不等。最近一段时间，我们陆续接到各地报来的情况，从2021年起，绝大多数的省份体育中考分值都会增加，而且增加的幅度还是比较大的。所以，在这方面，应该说这是我们学校体育评价体系改革和发展中一个非常重要的进展。

同时，在高考录取的“强基计划”中明确要求，录取“强基计划”考生的高校，对这些考生都要进行体育的加试。从去年的情况来看，应该说这方面各个高校都做得非常好。

到目前为止，教育部在全国认定了三万所校园足球特色校，就是三万所学校每一个学生都要学会足球运动的技能，都要参与足球的训练，都要参加足球的比赛，这是“一校一品”在足球项目上的一个具体体现。另外，教育部已经开始布局并且逐渐推广校园篮球项目、校园排球项目、校园网球项目，还有校园冰雪运动项目。下一步，这个项目还会进一步拓展。

接下来学校的体育活动，包括教会，包括勤练，包括常赛，它对学生个人的成长是至关重要的。

我们在学校体育教学改革中，每一堂体育课可能都要教学生基本的运动技能。同时，也要教专项的运动技能。还要在课堂上组织开展体育竞赛活动。这是构建全员参与的体育竞赛体系的一个非常重要的方面。

已有9省份开始美育中考改革试点

美育已经全面纳入学生综合素质评价，跟体育是一样的。而且，更为重要的是，到目前为止，已经有9个省开始美育中考改革试点。目前的情况来看，分值一般是在10到30分之间。关于艺术教育的评价体系方面，可以说也在不断取得一些新的进展。

中小学每周设一节劳动教育课

如何把劳动教育新要求落到实处，主要是从三个方面进行了设计：一是从课程方面，作为党的教育方针，作为“五育”之一，必须有系统的课程设计，有具体的课程支撑，要求中小学每周独立设一节课。职业教育院校要开设16课时的以劳动精神、劳模精神教育为主的专门课。普通高等学校要有32课时，来加强劳动教育，重点突出马克思主义劳动观的教育等。

劳动教育在过去一段时间可以说是被弱化了，被淡化了，更主要的是被泛化了。有人说我晚上做练习题、做复习，做到半夜算不算劳动教育？脑力劳动嘛。所以过去劳动教育被泛化，实际上是用文化课的学习去取代真正的劳动教育，我们真正想要的劳动教育效果就没有了。所以这次，无论是中央的文件，还是教育部的纲要，都明确强调了体力劳动为主。还强调，要有经历，要有体验，以体力劳动为主，做到有劳动、有教育，教育和劳动有机结合。

关于体育中考的讨论，是最近的热门话题。

小狮妹也在几个初中的家长群里，看到大家在讨论这件事。一位初一学生家长说：“听说杭州明年新初一这一届学生将来的中考体育要100分了。”

这句话让群里热闹起来，有家长说100分肯定不止现在的项目了，是不是有更多项目可以加进来，或者是难度提升等，想早点知道，好针对性地练一练。还有家长说，别想这么多，锻炼好身体才是根本，技能的习得，大家都在同一起跑线上。

小狮妹联系了杭州市教育考试院，相关部门负责人表示2021年杭州市区的中考体育政策没有变化，也没有艺术考核。

小狮妹了解到，国内已经有不少省份和地市，提高了体育中考的分值。

天津

天津市教委根据《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（津教政〔2019〕1号）文件精神，出台了配套工作方案——《天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案》。其中，为更好地发挥体育作为中考项目的杠杆作用、导向机制，天津市在中考改革中提出将中考体育成绩由30分提高到40分。

“新中考体育考试”成绩总分为40分，由平时成绩（满分18分）和体育统一测试成绩（满分22分）构成。

苏州

《2019年苏州市初中毕业、升学考试方案》，苏州市实行初中毕业考试与升学考试“两考合一”。2019年中考体育满分由原来的40分调整为50分，其余科目分值不变，中考总分相应调整至740分。

云南

2019年12月27日，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，将体育与语文、数学、英语并列为100分！这一改革将从2020年秋季学期新入学的七年级（初一）起开始实施。其中，最引人注意的是体育地位的上升，它首次与语文、数学、英语并驾齐驱，分值从过去的50分升为100分。

广州

2月22日，广州市教育局发布《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见（征求意见稿）》，主要变化如下：增设球类考试项目。中长跑和一分钟跳绳项目标准变高了。部分项目标准进行微调。调整优化体育素质评价内容及分值，将现行的体育考试总分由60分调整至70分。

采写/制作：张娜

监制：邹滢君岳海智